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　　项目组以林芝、南山为试点基地开展田野调查，对当地自然环境、建筑器物、生活用品、植物动物等进行认真观察分析，从根植西藏土壤中与众不同的色彩和轮廓、神秘独特的色温和样态中，梳理民间手工艺的传承脉络。　　综上所述，笔者认为，基层学校要真正把绩效工资落到实处，真正发挥出绩效工资的作用，就要走出唯考勤论的单一模式。